http://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/CI/issue/feed 2024-05-11T10:48:43-03:00 Lía Orosco Segura cuadernosdeingenieria@ucasal.edu.ar Open Journal Systems <p><em><span style="font-weight: 400;">Cuadernos de Ingeniería</span></em><span style="font-weight: 400;"> es una publicación científica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de Salta, Argentina, creada en el año 2006 y publicada bajo el sello EUCASA (Ediciones Universidad Católica de Salta).<br></span></p> <p><span style="font-weight: 400;">Es una revista de periodicidad anual, que contiene artículos científ</span>icos, de desarrollos tecnológicos, de <span style="font-weight: 400;">revisión, ensayos y reseñas de libros sobre temas relacionados con el campo disciplinar de la ingeniería en todas sus ramas, incluyendo tópicos como la enseñanza de la ingeniería, el desempeño de la profesión, la ética y los valores en la ingeniería, las interrelaciones entre la ingeniería y la política, la cultura, la economía, la sociedad y el medio ambiente.<br></span></p> <p><span style="font-weight: 400;">Es una revista de acceso abierto publicada bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual. <!-- Es decir que todo su contenido está libremente disponible sin cargo para usos lícitos por los usuarios, sin autorización previa del autor o del editor. Los autores retienen, sin embargo, el derecho a ser adecuadamente citados. </span></p> <p><span style="font-weight: 400;">La responsabilidad sobre las opiniones vertidas en los textos y sobre el respeto a la propiedad intelectual corresponde a los autores. </span></p> <p><span style="font-weight: 400;">Todos los artículos recibidos son objeto de evaluación</span></p>--></span></p> http://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/CI/article/view/547 2024-05-11T10:48:43-03:00 Rosana Mabel Colodro rosanacolodro1@gmail.com Berejnoi Carlos berejnoi@gmail.com

<p>El objetivo de este trabajo de investigación fue contribuir a la comprensión del tema Cambio de Base en Endomorfismos de R², mediante la implementación de la teoría de los modos de pensamiento: Sintético-Geométrico, Analítico-Aritmético y Analítico-Estructural propuestos por Anna Sierpinska (2000) e inducidos por los lenguajes Geométrico, Aritmético y Algebraico. Para esto se diseñaron actividades didácticas dónde se articulan dichos lenguajes que permitan el tránsito entre los diferentes modos de pensar el cambio de base en endomorfismos de R². Se empleó un enfoque cuantitativo con posprueba únicamente. Se seleccionaron al azar dos grupos: el experimental y el de control. A los efectos de evaluar el diseño se implementó la posprueba a ambos grupos. En el grupo experimental se observó un mayor dominio del tema de estudio, lo que resultó en una interpretación geométrica más sólida en R², así como un uso preciso de definiciones y propiedades, con muy buen desempeño en la manipulación de matrices asociadas al endomorfismo en distintas bases. En cambio, los alumnos del grupo de control no pudieron establecer una conexión entre los modos de pensar lo cual repercutió en la comprensión del tema en estudio.</p>

2024-05-11T09:41:40-03:00 Derechos de autor 2024 Rosana Mabel Colodro, Berejnoi Carlos