TY - JOUR AU - Roberto Daniel Breslin AU - Mariela Elsa Capaldo PY - 2020/12/03 Y2 - 2024/03/28 TI - Repensando las evaluaciones finales en el ámbito de las ingenierías. El caso en la Universidad Católica de Salta JF - Cuadernos Universitarios JA - CU VL - 13 IS - XIII SE - Colaboraciones DO - 10.53794/cu.v13iXIII.304 UR - http://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/CU/article/view/304 AB - Con el fin de repensar las prácticas evaluativas de los docentes de unacarrera de Ingeniería de la Universidad Católica de Salta (UCASAL), amediados del mes de julio de 2020 se realizó un taller de evaluación. Luegode realizadas las actividades propuestas y de transcurrido el siguienteturno de exámenes, se encuestó a los docentes involucrados. Este documentopresenta el análisis de las respuestas de los docentes a la encuestay sus prácticas concretas durante una instancia de evaluación final. Lasconsideraciones giran en torno a los instrumentos y las metodologías de evaluación utilizadas, las competencias profesionalesy el propósito de la evaluación final. ARK: http://id.caicyt.gov.ar/ark:/s22507132/fsjkbv6e2 ER -