FLORES, Fernando Agustin Santiago, Lucas Hernan Rigoni, y Pablo David Ortega. 2026. «Escenarios didácticos híbridos Para La integración crítica De Las TIC En El Profesorado En Letras: El Aula Comunicativa En Foco». Cuadernos Universitarios 2 (2), 51-60. https://doi.org/10.53794/cu.v2i2.727.