Construir la formación docente inicial en dialogo con pares de contextos globales

Autores/as

  • Ana Laura Marin
  • Marina Farfan

DOI:

https://doi.org/10.53794/cu.v1i1.603

Palabras clave:

-, internacionalizacion, curriculum, formacion docente, competencias, practica docente

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Referencias

Davini, M. C. (2015). Acerca de las prácticas docentes y su formación. Área de Desarrollo Curricular. Dirección Nacional de Formación e Investigación. Instituto Nacional de Formación Docente. Ministerio de Educación de la Nación.

INFoD (2018). Marco Referencial de Capacidades Profesionales de la Formación Docente Inicial Ministerio de Educación de la Nación

Urquiza, M. (2016). Consideraciones acerca de la formación y la práctica profesional docente. Educación, Formación e Investigación, 2(4).

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Publicado

2023-12-18

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2023): Coleccion CU: Dossier Especial

Sección

La práctica como campo articulador en la formación del profesorado

Cómo citar

Construir la formación docente inicial en dialogo con pares de contextos globales. (2023). Cuadernos Universitarios, 1(1), 79-84. https://doi.org/10.53794/cu.v1i1.603