Una mirada sobre la enseñanza universitaria
DOI:
https://doi.org/10.53794/cu.v17i17.652Palabras clave:
enseñanza, enseñanaza universitaria, docente universitario, estudiante universitario, aprendizajeResumen
Resumen
La universidad es una creación de la Edad Media que hoy, en pleno siglo XXI, sigue existiendo, transformada, acompañando en mayor o menor medida los cambios y mutaciones que la historia del hombre occidental ha recorrido. Aun cuando a lo largo del tiempo fue adoptando múltiples funciones, la docencia y la investigación no solamente se mantienen hasta el día de hoy sino que se presentan como rasgos institucionales identitarios. El encargado de desempeñarlas es un mismo actor: el docente.
Este trabajo se enfoca en una de las actividades a su cargo: la enseñanza. Los objetivos del mismo son: delinear su definición a partir de abordarla desde diversas perspectivas teóricas como son, entre otras, la pedagógica, la didáctica y la discursiva; plantear las condiciones de posibilidad de su realización en la universidad hoy y dar visibilidad a prácticas naturalizadas centradas en la enseñanza universitaria que nos permiten repensar su lugar dentro de la institución educativa.
