«La mesa panel “Escuelas primarias, configuraciones y desafíos didácticos”: descripción y análisis de un dispositivo para la formación de profesores y licenciados en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Jujuy» (2026) Cuadernos Universitarios, 2(2), pp. 131–138. doi:10.53794/cu.v2i2.748.