«La evaluación de los procesos de aprendizaje en el primer año de una carrera docente: Estudio de caso: Primer Año del Profesorado de Inglés del Profesorado Superior de Lenguas Vivas en la Provincia de Salta». Cuadernos Universitarios, no. V (septiembre 4, 2019): 73–83. Accedido octubre 22, 2026. https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/CU/article/view/95.