Editorial

  • Angel Gustavo Romero
DOI: https://doi.org/10.53794/cu.v15i15.517

Abstract

Este número de Cuadernos Universitarios testimonia que en los últimos años venimos asistiendo a profundas transformaciones contextuales que necesariamente afectan a la dinámica de las instituciones de Educación Superior, renovando los espacios de construcción y apropiación del conocimiento.

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Published
2022-12-12
How to Cite
Romero, A. G. (2022). Editorial. Cuadernos Universitarios, 15(15), 5-6. https://doi.org/10.53794/cu.v15i15.517
Issue
Vol 15 No 15 (2022): Cuadernos Universitarios N° 15
Section
Editorial

Copyright (c) 2023 Angel Gustavo Romero

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