Revista Intersticios https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN <p><em><span style="font-weight: 400;">Intersticios</span></em><span style="font-weight: 400;"> es la revista científica de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad Católica de Salta, Argentina, creada en el año 2020 y publicada bajo el sello de EUCASA (Ediciones Universidad Católica de Salta).&nbsp;</span></p> <p><span style="font-weight: 400;">El nombre I</span><em><span style="font-weight: 400;">ntersticios </span></em><span style="font-weight: 400;">obedece a un juego de sentidos entre su definición, “el espacio que existe entre dos sitios o entre dos momentos” (RAE), y la posibilidad de habitar esos espacios, de hacer dialogar la vida cotidiana con lo académico. Su objetivo principal es visibilizar tópicos de las ciencias sociales y humanísticas y habilitar un espacio para la reflexión sobre procesos y representaciones que caben en estos intersticios o fisuras que reflejarán situaciones, hechos, realidades que pueden escapar a la mirada academicista.&nbsp;</span></p> <p align="justify"><em><span style="font-weight: 400;">Intersticios</span></em><span style="font-weight: 400;"> también aborda temas vinculados a la enseñanza, el desempeño de la profesión, la ética y los valores, las interrelaciones entre las ciencias sociales y la política, la cultura, la economía, la sociedad y el medio ambiente.</span></p> EUCASA (Ediciones Universidad Católica de Salta) es-ES Revista Intersticios 2796-9045 Editorial https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN/article/view/376 Paula Ulivarri Derechos de autor 2021 Revista Intersticios https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-12-20 2021-12-20 1 1 05 08 Orientación vocacional en jóvenes con consumos problemáticos https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN/article/view/377 <p>Este estudio trata de una investigación cualitativa desde la perspectiva<br>teórica del psicoanálisis realizada en Salta Capital, Argentina, en<br>el período de los años 2018 y 2019 para la Universidad Católica de<br>Salta en la cátedra Orientación Vocacional y Profesional de la carrera<br>Licenciatura en Psicología. Se tuvo el propósito de conocer las características<br>de los aspectos vocacionales presentes en un grupo de 12<br>jóvenes en situación de consumos problemáticos, que al momento<br>del estudio tenían entre 20 a 30 años de edad. Estos participantes<br>realizaban tratamiento en el Centro de Integración y Tratamiento<br>(CEDIT) y en el Programa Puente, ambos pertenecientes a la Secretaría<br>de Adicciones del Gobierno de la Provincia de Salta.<br>El objetivo del artículo es sentar algunas bases sobre la orientación<br>vocacional para este tipo de poblaciones, además de cuestionar prejuicios<br>sociales sobre los efectos de los consumos problemáticos en<br>la subjetividad.<br>Entre los principales hallazgos se encontró que los aspectos vocacionales<br>están obturados por una dificultad para la representación del<br>futuro y la construcción del proyecto de vida. Posiblemente la relación<br>que establece el sujeto con la sustancia de consumo interviene<br>en lo vocacional.</p> Marcela Álvarez Chamale Vicente Di Francesco María Emilia Fernández Franco Saúl Tornello Franco Saúl Tornello Derechos de autor 2021 Revista Intersticios https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-12-20 2021-12-20 1 1 11 22 10.53794/in.v1i1.377 El desarrollo de competencias interculturales: dos propuestas de investigaciónacción en la Facultad de Artes y Ciencias de la UcaSal https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN/article/view/378 <p>Los profesores de Inglés como Lengua Internacional (ILI) en el nivel<br>universitario tenemos el desafío de promover el desarrollo de competencias<br>interculturales con el fin de desafiar patrones hegemónicos en<br>la enseñanza de inglés. Las habilidades interculturales incluyen y van<br>más allá de la competencia lingüística, ya que trabajan sobre el diálogo<br>intercultural transnacional. El propósito de este trabajo es presentar<br>una sinopsis de la fundamentación, hipótesis y metodología de trabajo<br>de dos propuestas de investigaciónacción intercátedra impulsadas por<br>el Proyecto de Investigación 199 del Consejo de Investigaciones de la<br>Universidad Católica de Salta (UCaSal), Identidad y Multiculturalismo<br>en Discursos Anglófonos (RR 1733/16) y que se desarrollan en el<br>Ciclo Lectivo 2020 en la Facultad de Artes y Ciencias de la UCaSal:<br>«Estudios sobre lengua, cultura y traducción: alfabetización cultural<br>y competencias interculturales» y «El desarrollo de la competencia<br>comunicativa intercultural a través de proyectos creativos de intervención<br>textual». Estos proyectos, encuadrados en la investigación<br>cualitativa y de corte descriptivo, buscan promover en los estudiantes<br>—futuros profesores Inglés como Segunda Lengua/como Lengua Internacional,<br>y traductores— el desarrollo de las competencias necesarias<br>para navegar la diversidad cultural y aprender a construir opciones<br>de futuro más inclusivas.</p> María José Alemán María Fernanda Irrazabal Paz María Marta Michel María Soledad Loutayf Derechos de autor 2021 Revista Intersticios https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-12-20 2021-12-20 1 1 23 32 10.53794/in.v1i1.378 Migrantes bolivianos en barrios populares de la ciudad de Salta, Argentina https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN/article/view/379 <p>Este artículo refleja el proceso de inmersión inicial de la investigación<br>Migración y prácticas territoriales de la comunidad boliviana<br>en la ciudad de Salta, Argentina: la situación de los migrantes en los<br>barrios populares.<br>Dicha investigación pertenece a un programa más amplio, denominado<br>Programa Migraciones y Gobernabilidad, en el cual participan las carreras<br>de Psicología, Arquitectura y Relaciones Internacionales, de la<br>Universidad Católica de Salta, Argentina. El equipo de investigadoras<br>se propone articular la información producida por las diferentes áreas<br>involucradas, a partir de una mirada interdisciplinaria, con el fin de facilitar<br>el acceso a insumos que sustenten la formulación de políticas y<br>programas que atiendan los retos y oportunidades del fenómeno de las<br>migraciones.</p> Paula K. Ulivarri Amelia Clark Derechos de autor 2021 Revista Intersticios https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-12-20 2021-12-20 1 1 33 42 10.53794/in.v1i1.379 Las juegotecas como dispositivos de intervención comunitaria https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN/article/view/380 <p>Este trabajo parte de los principios básicos de la psicología comunitaria<br>y plantea una reflexión sobre la oportunidad de transformar<br>un proyecto de extensión en un instrumento operativo en el proceso<br>de enseñanza-aprendizaje del rol del psicólogo comunitario y de sus<br>modalidades de intervención, al mismo tiempo que cumple con su<br>objetivo fundamental: la articulación entre la academia y la comunidad<br>donde se encuentra inserta.<br>En esta construcción colectiva, los/as alumnos/as se convierten en parte<br>de un aprendizaje único: pueden vislumbrar la realidad social de la<br>provincia al trabajar con la comunidad desde el comienzo, imaginando<br>una solución a las problemáticas sentidas, analizando las posibilidades<br>reales, planificando, adquiriendo herramientas para la especificidad<br>del trabajo con diferentes grupos, definiendo objetivos concretos y<br>sostenidos en el tiempo; construyendo en la práctica un posicionamiento<br>ético y profesional para el trabajo con las comunidades.</p> Amelia Clark Paula K. Ulivarri Annamaría Falla Derechos de autor 2021 Revista Intersticios https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-12-20 2021-12-20 1 1 45 54 10.53794/in.v1i1.380 Abordajes jurídico-forenses ante las violencias. Perspectivas de intervención en los complejos escenarios actuales https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN/article/view/381 <p>--</p> Matilde Alonso Derechos de autor 2021 Revista Intersticios https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-12-20 2021-12-20 1 1 57 62 10.53794/in.v1i1.381 Representaciones sociales de profesionales en psicología sobre personas trans en la ciudad de Salta, Argentina https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN/article/view/382 <p>Esta investigación indaga acerca de las representaciones sociales<br>construidas por las y los profesionales en psicología sobre personas<br>trans en la ciudad de Salta, Argentina. Desde un enfoque cualitativo,<br>con un diseño descriptivo, se efectuaron 20 entrevistas semidirigidas<br>a psicólogas y psicólogos de la ciudad. La construcción y el análisis<br>de los datos se hicieron a partir de la teoría fundamentada. Entre los<br>hallazgos más significativos se reconoce que las y los profesionales<br>en psicología poseen marcos de entendimiento cisgénero y heteronormativos<br>para comprender las trayectorias trans. Las personas<br>trans devienen patologizadas a partir de discursos que las señalan<br>como anormales, “raras” y diferentes. La identidad de género aparece<br>como un constructo concerniente únicamente a identidades<br>trans, con referencia a la lucha del colectivo en reclamo por ciudadanía<br>plena. Las representaciones sobre las personas trans incluyen<br>imágenes sobre un cuerpo espectacularizado, cuerpoobjeto que degrada<br>su condición de sociabilidad y está marcado constitutivamente<br>por violencias. La violencia aparece como condición de posibilidad<br>de estas personas, y se ven vulneradas en sus derechos a partir de la<br>manifestación pública de su identidad de género. Sin embargo, en<br>esa subversión e insurrección ante la norma hetero-cis reguladora de<br>identidades, poseen mucha potencia de trasformación y resistencia.<br>Se busca que los resultados de este estudio sean útiles para futuras<br>intervenciones en la población de psicólogos de la ciudad de Salta<br>y, con ello, contribuir a desmontar mecanismos de desigualación y<br>exclusión hacia personas trans.</p> Luz M. Vallejo Derechos de autor 2021 Revista Intersticios https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-12-20 2021-12-20 1 1 65 72 10.53794/in.v1i1.382 Reseña libro Afilar el lapicero. Guía de redacción para profesionales, de D. Cassany https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/IN/article/view/383 <p>--</p> Analía Lorena Taritolay Derechos de autor 2021 Revista Intersticios https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2021-12-20 2021-12-20 1 1 75 78 10.53794/in.v1i1.383