«Intervención didáctica en la cátedra Teoría Constitucional de una facultad de Derecho: Perspectiva participativa para la reformulación de la propuesta de los trabajos prácticos». Revista Omnia, vol. 8, n.º 1, marzo de 2025, pp. 13-32, https://doi.org/10.53794/ro.v8i1.650.