Intervención didáctica en la cátedra Teoría Constitucional de una facultad de Derecho: Perspectiva participativa para la reformulación de la propuesta de los trabajos prácticos. RO [Internet]. 31 de marzo de 2025 [citado 22 de octubre de 2026];8(1):13-32. Disponible en: https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/RO/article/view/650