La investigación narrativa como método de investigación en el campo de la práctica profesional

Autores/as

  • Angel Gustavo Romero

DOI:

https://doi.org/10.53794/cu.v1i1.602

Palabras clave:

-, ciclo de profesorado, practica profesional, investigacion, investigacion narrativa

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Aguirre, J. E. (2017). Pliegues y despliegues de la formación docente. Entramando narración, complejidad, reflexión, y sentidos de la formación. Revista de Educación, 12(12), 189-113.

Bolívar, A., Domingo, J. y Fernández, M. (2001). La investigación biográfico-narrativa en educación. Enfoque y metodología. Madrid: La Muralla.

Bolívar, A., & Porta, L. (2010). La investigación biográfico narrativa en educación: entrevista a Antonio Bolívar. Revista de educación, (1), 201-212.

Branda, S. (2018) Enseñanza que dejan huellas: la biografía en las prácticas profesionales. Un estudio interpretativo en los estudiantes del Profesorado de Ingles de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Tesis Doctoral. Universidad Nacional de Rosario.

Caporossi, A. (2009). La narrativa como dispositivo para la construcción del conocimiento profesional de las prácticas docentes. Los dispositivos para la formación en las prácticas profesionales. Homo Sapiens, 107-149.

Denzin, N; y Lincon, Y (1994) “Introduction: Entering the Field of Qualitative Research” En Denzin, N y Lincoln, Y (eds.): “Handbooks of Qualitative Research” Sage Publications. California.

Díaz Mesa, C. (2007) “Narrativas docentes y experiencias escolares significativas: relatando el sentido de ser maestro. Revista Científica Guillermo de Ockham, p 55-65.

Edelstein, G. (2015) La Enseñanza en la Formación para la Practica. Educación, Formación e Investigación.

Garay, L. (1996) La cuestión institucional de la educación y las escuelas. Conceptos y reflexiones. Cap.4 En Butelman, Ida. (comp.) Pensando las instituciones. Sobre teorías y prácticas en educación. Paidós.

---------------(2000) Algunos Conceptos para Analizar las Instituciones Educativas (Cuaderno de Posgrado- Publicación del Programa de Análisis Institucional de la Educación. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades. UNC.

Menghini, R (2016) Narrativas en la evaluación de prácticas y residencias. Revista de Educación. 179-188.

Yuni, J. y Urbano, C. (2005) Mapas y Herramientas para conocer la Escuela: Investigación Etnográfica e investigación - Acción. Ed. Brujas.

-

Descargas

Publicado

2023-12-18

Número

Sección

La práctica como campo articulador en la formación del profesorado

Cómo citar

La investigación narrativa como método de investigación en el campo de la práctica profesional. (2023). Cuadernos Universitarios, 1(1), 73-78. https://doi.org/10.53794/cu.v1i1.602

Artículos más leídos del mismo autor/a