Infancia, niñez en riesgo, vulnerabilidad infantil, ¿Qué reflejan estos conceptos?

Palabras clave: infancia, niñez en riesgo, políticas sociales, vulnerabilidad social

Resumen

La infancia es el período en el que las personas necesitan especial cuidado y contención, porque es la etapa donde van a sentarse las bases para el desarrollo de sus capacidades, habilidades y potencialidades. Por lo tanto, durante su desarrollo y crecimiento deben contar con un sistema público de protección social adecuado. Este artículo se desarrolla en el marco del proyecto de investigación “El impacto de las políticas sociales destinadas a niños y niñas de barrios en situación de vulnerabilidad de la Ciudad de Salta”.
Es necesaria una aproximación conceptual hacia los términos “infancia”, “riesgos” y “situaciones de vulnerabilidad”, con el objeto de comprender cómo se vinculan así como su incidencia en el desarrollo de los niños y niñas en edad temprana.

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Biografía del autor/a

Silvina Abud Rodríguez, Universidad Católica de Salta

Licenciada en Relaciones Internacionales egresada de la UCA- SAL. Especialista en Dirección de Recursos Humanos por la UCASAL. Diplomada en Políticas Públicas para el Desarrollo Local y Regional por la UCASAL. Maestrando en Políticas Pú- blicas y Cooperación por la FLACSO. Ayudante Docente en la Lic. en Comercio Internacional (UCASAL) y Coordinadora en la Lic. de Higiene y Seguridad en el Trabajo (UCASAL). 

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Publicado
2019-08-19
Cómo citar
Abud Rodríguez, S. (2019). Infancia, niñez en riesgo, vulnerabilidad infantil, ¿Qué reflejan estos conceptos?. Revista Omnia, 1(1), 51-62. Recuperado a partir de https://revistas.ucasal.edu.ar/index.php/RO/article/view/24