Relevancia de la investigación de campo en la formación académica, al fortalecer las competencias investigativas de los estudiantes

Magdalena Muela

Magdalena Muela Universidad Católica de Salta

Palabras clave: Investigación de campo, Metodología científica, Ética

Resumen

Este artículo examina la importancia de que los estudiantes realicen trabajos académicos de campo como parte de su formación investigativa. Se analiza cómo esta práctica permite a los estudiantes aplicar conocimientos científicos, desarrollar habilidades metodológicas, enfrentar dilemas éticos y mejorar la comunicación de resultados. El estudio destaca el valor de esta experiencia en la preparación de futuros profesionales e investigadores.

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Biografía del autor/a

Magdalena Muela, Universidad Católica de Salta

Abogada. Directora de la carrera de Martillero Público y Corredor Inmobiliario en la Universidad Católica de Salta (UCASAL). Docente e investigadora, tutora y coordinadora de prácticas profesionales, en la carrera de abogacía de la UCASAL. Directora de observatorio de la carrera de corredor inmobiliario y martillero público con la provincia de Salta. Directora de internacionalización in companny con otras universidades.

Citas

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