Construir la formación docente inicial en dialogo con pares de contextos globales

  • Ana Laura Marin
  • Marina Farfan
DOI: https://doi.org/10.53794/cu.v1i1.603
Palabras clave: -, internacionalizacion, curriculum, formacion docente, competencias, practica docente

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Citas

Davini, M. C. (2015). Acerca de las prácticas docentes y su formación. Área de Desarrollo Curricular. Dirección Nacional de Formación e Investigación. Instituto Nacional de Formación Docente. Ministerio de Educación de la Nación.

INFoD (2018). Marco Referencial de Capacidades Profesionales de la Formación Docente Inicial Ministerio de Educación de la Nación

Urquiza, M. (2016). Consideraciones acerca de la formación y la práctica profesional docente. Educación, Formación e Investigación, 2(4).

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Publicado
2023-12-18
Cómo citar
Marin, A. L., & Farfan, M. (2023). Construir la formación docente inicial en dialogo con pares de contextos globales. Cuadernos Universitarios, 1(1), 79-84. https://doi.org/10.53794/cu.v1i1.603
Número
Vol. 1 Núm. 1 (2023): Coleccion CU: Dossier Especial
Sección
La práctica como campo articulador en la formación del profesorado

Derechos de autor 2023 Ana Laura Marin, Marina Farfan

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Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.