Disciplinary society and total institutions. Dynamics of social identity in confinement contexts.
Abstract
In this essay we intend to study the effect that the institutions of confinement have on the processes of shaping people's social identities. For this, a comparative entailment will be established between the two main social theories that have focused on the study of this type of institution: Michel Foucault's theory of disciplinary society and Erving Goffman's interactionist theory. Then, we will carefully explore the methodology used by Goffman, the dramaturgical approach, in the study of total institutions, and the processes of “mortification of the self” that occur within them. Finally, we will establish a brief review of the main criticisms of Goffman's perspective to certain postulates of North American functionalism, especially to Robert Merton's theory of deviance.
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References
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